摘要
思想品德是如今小学教学课程的重要学科之一,其课本内容与社会及个人联系密切,对建立学生的世界观、人生观、价值观有着重要作用。目前,大多学校在思想品德教学中,采用的是单纯课堂教学法,这不但不利于学生提高学习兴趣,而且不利于教学方式的革新。小学教师在进行思想品德教育的过程中,要结合学校学生的实际情况,拓宽教学范围,渗透社会主义核心价值观。文章分析了小学思想品德教学中渗透社会主义核心价值观存在的问题及对策。
出处
《教学管理与教育研究》
2018年第8期35-36,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH