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在《隆中对》教学中开掘传统文化的魅力
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摘要
如何在文言文教学中发掘和渗透传统文化?《隆中对》是经典名篇,其中的诸葛亮和刘备的形象家喻户晓,是传统文化的重要元素,教师在教学中可以采取'渗透教学目标''梳理故事情节''评价人物形象''开展思辨讨论'等策略,进行传统优秀文化的渗透。
作者
庞海霞
机构地区
山东省淄博市淄博十五中
出处
《教学管理与教育研究》
2018年第8期45-46,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
文言文
优秀传统文化
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教学管理与教育研究
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