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从教育功能看初中物理实验教学

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摘要 文章主要从初中物理实验教学的认知功能、情感功能、能力功能三个方面分析和探讨了物理实验的教育功能,有针对性地提出了发挥物理实验教育功能的教学策略。
作者 韩媛媛
出处 《教学管理与教育研究》 2018年第8期67-68,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

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