历史不止一面,需要纵观横切——高中历史教学方法刍议

一个国家铭记历史,能够让国家规避错误,更好地发展前进;一个人熟悉历史,就能拥有宏大的历史观,通过历史的角度去看待问题,更好地处理自己的生活,取得更高的成就。教育十分注重历史教学。高中历史教师要引导学生以更加全面的观点去看待历史,不仅需要纵深,还需要横切。文章结合实际教学情况,论述如何在高中历史的教学中通过纵观和横看的方法,让学生对历史产生兴趣,并且形成一套独特的历史观。