让高中历史课堂“活”起来

历史课程知识点多、碎、杂,如果教师不讲究传授方式,学生学起来就更加难以掌握了。让历史课堂生动起来,让学生在愉快的体验中感受历史知识的丰富和博大,培养学生的历史学科核心素养。基于此,此文就历史课堂如何生动起来这一话题进行探讨。