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小学科学课教学几点尝试与思考

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摘要 科学作为小学一门重要学科,是引领学生走进科学世界,提高学生科学素养的重要途径之一。文章结合个人多年科学教学实践,提出几点教学建议和看法。
作者 徐庆华
出处 《教学管理与教育研究》 2018年第9期83-84,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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