期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

物理教育中的美育问题探讨

下载PDF

导出

摘要近年来,国内外对科学美进行了许多很有意义的研究。科学美的提出使我们在理科教学中开展美育活动有了可能。本文试图对物理教学中的美育问题进行一些粗浅的探讨。一、物理学理论的美学特征物理学是一门以自然现象为研究对象的科学。

作者涂礼节

出处《江西教育学院学报》 1987年第2期7-11,共5页 Journal of Jiangxi Institute of Education

关键词物理教育物理学理论科学美美学特征理科教学狭义相对论光速不变原理审美想象力审美情感物理理论

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李榷.怎样在语文教学中培养学生的审美观念和审美能力[J].贵阳学院学报（社会科学版）,1990(1):87-90.
2李成美.新课标背景下高中语文教学呼唤美育[J].读写算（教育导刊）,2012(14):9-9.
3袋袋变变变[J].幼教博览,2009(6):46-47.
4刘樱花.怎样在书法教学中培养审美能力[J].吉林教育（综合）,2012,0(11S):87-87. 被引量：1
5刘微.高中语文教学中的审美教育浅探[J].都市家教（下半月）,2013(1):17-17.
6薛青.多媒体教学在美术课堂中的运用[J].学子（理论版）,2015,0(1):75-75.
7何杨雄.谈中职语文教学中的美育渗透[J].广东教育（职教）,2013(5):122-123.
8王晶.生活实际与审美想象力培养[J].中小学美育,2003(1):30-30.
9温明.让学生在美术学习中感受美[J].考试周刊,2014,0(89):176-176.

江西教育学院学报

1987年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部