期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
2016年高考题中的“物质进出细胞的方式”
原文传递
导出
摘要
2016年全国乙卷第31题中有如下叙述'免疫细胞行使免疫功能时,会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式',引起教师质疑,一是教辅中关于胞吞和胞吐认定其为非跨膜运输,且不属于主动运输;二是全国卷及各地考题对物质进出细胞的方式考查过多,在全国乙卷中涉及两题,另外全国甲卷中也有胞吞胞吐的考题。
作者
吴孝良
杨慧
机构地区
安徽省六安市霍邱县第二中学
安徽省铜陵市铜陵中学
出处
《教学考试》
2017年第6期10-12,共3页
关键词
跨膜运输
高考题
无氧呼吸
被动运输
人教版教材
磷脂双分子层
酵母菌
有氧呼吸
离子泵
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
肖凯.
细胞中物质跨细胞膜的运输[J]
.中华少年,2018,0(12):280-280.
2
龙洪利.
导出生成,导出精彩[J]
.四川教育,2017,0(16):17-17.
3
陈振华.
利用“超级空间”,解释历史关系网——从2016年10月、2017年11月浙江省选考第31题说开去[J]
.教育科学论坛,2018(19):15-17.
4
王秀娟.
学生质疑能力的培养:意蕴、缺失及策略[J]
.牡丹江大学学报,2018,27(2):157-160.
5
薛兰字,任乃印.
我国公民的政治参与[J]
.教学考试,2017,0(34):36-39.
6
罗小刚.
小学生数学问题意识的培养策略[J]
.考试周刊,2018,0(6):81-81.
被引量:1
7
谢兴宇,刘莹,沈吉林.
血清百草枯浓度对百草枯中毒患者ARDS发生的预测价值[J]
.贵州医药,2018,42(3):333-334.
8
刘建峰.
近五年高考全国卷Ⅰ主观题中遗传题的命题特征与解题策略[J]
.教学考试,2018,0(15):39-40.
9
何伟,周丽娟.
浅谈学科核心素养在高考中的体现——有感于近两年高考生物第29题的变化[J]
.教学考试,2018,0(6):18-20.
10
任志英.
在数学课堂教学中如何提高学生的质疑能力[J]
.读书文摘(中),2018,0(8):197-197.
教学考试
2017年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部