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结合全国卷命题特点进行针对性训练的尝试

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摘要 2016年高考结束后,就如何有效处理选修课教学内容,在高中历史教师中引起极大争论,多数教师认为从近几年全国卷相应试题的考查情况看,学生只要具备基本的阅读理解和文字表达能力,就能得到不错的分数。因此选择或命制相应试题,对学生进行针对性训练十分必要。本文以人教版选修一为例,结合近四年全国卷选修一第45题的命制特点,通过自命试题,就如何对学生进行有效训练谈自己的一孔之见。一、近四年全国卷选修一第45题的命制特点为适应教育发展水平不同地区对高考试题的不同需求,从2013年开始,
作者 何吟
出处 《教学考试》 2017年第8期43-44,共2页
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