分析高考试题寻找复习捷径

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摘要 1.为什么要分析最近六年来的高考试题?每届高三老师和学生,为了在全国高考理科综合能力测试中取得理想的成绩,考前必须根据考试大纲要求,系统地、全面地、脚踏实地地复习,力求全面覆盖考试大纲要求的所有考点,老师的工作量重,学生的训练量大,但苦于考试大纲要求的内容多、涉及的知识面广,而一套理综试题中的生物题数量有限,因此,很多时间的复习工作是事倍功半的,有些甚至是徒劳无功的。如何在高三一年的有限时间内,尽量提高复习效率?

作者汪训贤

机构地区湖南师范大学附属中学

出处《教学考试》 2017年第15期39-40,共2页

关键词高考试题分离定律命题特点自由组合定律选择题知识点跨膜运输质壁分离群落演替考试大纲

分类号 G634.91 [文化科学—教育学]

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教学考试

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