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情景信息类题型分析
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摘要
情景信息题在高考试题中重点考查运用知识解决实际问题的能力和处理文字、图像、表格等生物学信息的能力,以及搜集信息、加工处理、转换信息的能力。此题型特点为'新情景、老知识'。其解题思维模式如下:1.审题:阅读题干时,首先要将其与学过的知识、原理进行联系,要善于从题干中找出答案。从近些年的高考题中可以看出,在情景信息题中,有时会有个别题的答案就在题干内,要从题干中找出并大胆地填写。2.分析:情景信息题在教材中往往存在原型,可以联系教材知识和已知的生物学原理,找出解决此题的知识点,
作者
付薇
机构地区
黑龙江省大庆市第二十三中学
出处
《教学考试》
2017年第24期44-45,共2页
关键词
唾液淀粉酶
信息类
氯离子
细胞凋亡
题型分析
CYS
跨膜运输
分泌小泡
溶酶体
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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