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察“言”观“色”,学会“倾听”与“表达”——例谈高考语言运用试题的表达艺术
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摘要
高考试题不是'明日黄花',它是一座'富矿',很接'地气',非常接近学生的日常生活,尤其是口语交际类的语用试题,不仅是对现行语文教材口语交际这个'短板'的有益补充,更是提高学生口语交际能力的有效抓手。对于指导我们的教学、备考和提高学生的语文核心素养,具有重要的指导作用。
作者
高德坤
尹明奎
机构地区
山东省宁阳第二中学
出处
《教学考试》
2017年第28期57-59,共3页
关键词
口语交际能力
表达艺术
语言运用
潜台词
门采尔
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李斯特
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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