期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
要识庐山真面目 必须置身此山中——地理核心素养中培养地理模拟实践力考查命题探究
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
各学科《课程标准》都将'培养未来公民必备的学科素养'作为学科教学重点,核心素养是学生发展中最关键、最必要的素养,是每个学生获得成功、适应个人终身发展和社会发展都需要的不可或缺的共同素养。地理学科的核心素养主要包括人地协调观、区域认知、综合思维和地理实践力四个方面。地理实践力是在真实的地理环境中学生所具备的行动能力品质,在高考命题中地理考察、社会调查。
作者
靳文东
机构地区
河北省滦平县第一中学
出处
《教学考试》
2017年第36期45-46,共2页
关键词
实践力
核心素养
新课标
高考命题
内格罗河
全国卷
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
张建崇.
乡土资源在地理实践活动中的应用研究——以河南省镇平县杏花山的野外综合考察为例[J]
.中学地理教学参考,2017,0(3):69-70.
被引量:5
2
胡伟兴,王琼玮.
利用远足活动开展地理野外考察的实践与思考——以“重走括苍古道”远足活动为例[J]
.地理教学,2017(4):50-53.
被引量:5
3
梅柏军.
基于IGEO野外考察试题的我国高中地理野外实践教学对策探讨[J]
.地理教学,2017(17):4-6.
被引量:3
4
彭培欣,孙利秋.
高中生地理户外考察方法初探——以深圳大鹏半岛海岸地貌考察为例[J]
.地理教学,2017(22):4-7.
被引量:4
引证文献
1
1
王孝猛,梁艳霞.
高中地理野外考察实践活动研究[J]
.中华少年,2020,0(3):212-212.
1
蔡学文.
重铸民营企业家精神 助推民营经济健康发展[J]
.辽宁省社会主义学院学报,2017(4):73-78.
被引量:7
2
徐飞.
浅谈高中地理实验教学[J]
.人生十六七,2018,0(1Z):72-72.
3
蒋合涛,罗充.
基于生物学科课程的中学心理健康教育的课程开发[J]
.中学生物学,2017,33(7):66-67.
被引量:1
4
周立敏.
高中地理教材实践类活动教学实施研究[J]
.成功,2018(8):132-132.
5
尹卫霞.
浅谈地理科普图书的融合出版[J]
.新闻研究导刊,2018,9(6):219-219.
6
薛梅,詹勇,邱月.
山地城镇虚拟地理环境构建及规划设计实践[J]
.城乡规划(城市地理学术版),2016(A01):309-314.
教学考试
2017年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部