期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高考佳作的内在支撑
原文传递
导出
摘要
作文教学与评价的实践证明,一篇达到了基础等级和发展等级要求的高考佳作或满分作文,一般都有其强有力的内在支撑。这种内在支撑包括人文精神、个性思想和主体意识。一、人文精神何谓人文精神?一般认为,人文精神是以人类文化为文化基础,以珍视人的自由和实现人的全面发展为终极目的,它追求的是对真理的认识,对道德的完善和美好情感的体验,它以追求真善美等崇高的价值理想为核心。
作者
向明康
机构地区
湖南省沅陵县第一中学
出处
《教学考试》
2017年第37期29-30,共2页
关键词
人文精神
精神支撑
内在支撑
高考作文
作文教学
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
计鸿.
问渠那得清如许——高中生作文要写出思想情感[J]
.考试周刊,2018,0(43):42-42.
2
任务驱动,通关技法[J]
.新作文(高考在线),2018,0(1):14-60.
3
五种我们应该读的书[J]
.语数外学习(高中版)(上),2017,0(11):95-95.
4
周文群.
享受阅读,提升能力——谈初中语文群文阅读策略[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(12):140-140.
被引量:2
5
刘梦荷.
越过山丘,海在等候[J]
.课堂内外(创新作文)(高中版),2018,0(4):22-22.
6
陈卫春.
农村中小学美术教育现状研究[J]
.明日,2018(22):88-88.
7
刘向军.
不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕[J]
.思想理论教育导刊,2018(7):79-82.
被引量:13
8
刘德平.
攻专业提素养显情操——体育教师现状的成因分析以及建议[J]
.中华少年,2018,0(7):146-146.
9
晏娥.
立德树人作为教育根本任务的路径探析[J]
.林区教学,2018,0(8):10-11.
10
郑冬梅.
浅谈小学语文发展性作业设计的实践研究[J]
.中华少年,2018,0(2):59-59.
被引量:2
教学考试
2017年 第37期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部