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透过现象看本质 紧扣关键破误区——以“交通运输的点和线的区位选择”为例

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摘要 纵观近几年的高考试题,对'交通运输'相关内容的考查出现频率非常高,分值所占权重也较大,体现了对生活化地理的重视。随着试题的命题角度不断推陈出新,考生如果对核心知识的本质理解不清,把握不牢,就会掉进命题者预设的各种'陷阱'当中,白白丢失许多本不应失去的分数。下面就以'交通运输的点和线的区位选择'为例,探讨如何透过现象探究本质,进而抓住问题的关键,突破难点,走出误区。【误区一】墨守已有的知识模板。
作者 祝斌
出处 《教学考试》 2017年第45期32-34,共3页
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