期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浙江物理选考3年4卷能力考核解密
原文传递
导出
摘要
悟真题,明态势,重归结,善挖掘,推专题,提效能。基于物理核心素养的考核,是浙江物理高考选考的目标之一,特别是学生通过物理学习内化而成的必备品格和关键能力,更是学生科学素养的关键成分。浙江物理选考要考核哪些关键能力,选考3年4卷能力考核态势怎样,选考该如何进行能力备考?一、能力考核要求范例根据《浙江省物理选考考试标准(2014版)》,物理选考注重考核与本学科相关的关键能力,主要包括以下6个方面:1.
作者
贾方征
机构地区
浙江省衢州市菁才中学
出处
《教学考试》
2017年第49期8-13,共6页
关键词
多用电表
能力考核
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
史凤阳.
在高中数学教学中渗透数学文化的途径[J]
.语数外学习(高中版)(上),2017,0(12):53-53.
2
许传琼.
大学生思想政治理论课学习状况的调查与分析——以枣庄学院为例[J]
.重庆工贸职业技术学院学报,2018(1):43-48.
3
刘洋,谭静.
渗透式教学法在中学地理教学中的应用案例——地理诗词竞赛[J]
.中华少年,2018,0(12):192-193.
4
金浩.
高校科普场馆多功能化在管理模式方面的研究[J]
.科技创新导报,2018,15(2):197-198.
被引量:1
教学考试
2017年 第49期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部