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从解题思维到命题思维的转变——例谈高考题在备考中的改造利用
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摘要
解题思维重点关注试题的解答方法和思路,通过阅读图文材料,提取信息、调动已有知识、解决问题,是一种被动式思维过程。命题思维更多关注试题的品质,如考查目标、难度、效度、区分度、科学性、创新性、赋分的合理性,以及考纲的要求、对教学的导向等诸多方面在命题时都需要考虑,是一种主动式思维过程。高考真题是由高素质的专家团队精心打造,质量较高,但金无足赤,题无完题。另一方面,在一套试卷中的好题,单独使用或组合到另一套试卷中。
作者
陈玉江
机构地区
河北省泊头市一中
出处
《教学考试》
2017年第54期38-39,共2页
关键词
高考题
解题思维
主干知识
改造利用
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
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