期刊文献+

高三英语话题式一轮复习初探

原文传递
导出
摘要 我校2018届高三英语备课组探索以话题为单位与依托进行一轮复习,初见成效。现将话题式一轮复习的背景、理论依据、具体做法及初步实施效果总结成文,与同仁分享。一、为什么按话题进行一轮复习传统的一轮复习是将基础知识按教材逐册、逐单元进行复习。但通常效果并不理想。而一轮复习效果的不理想直接影响与制约了学生高三后期英语水平的进一步提升。笔者深入思考、分析了这一传统做法的弊病所在。首先,学生已学过一遍英语教材。
作者 沙俊燕
出处 《教学考试》 2018年第3期4-6,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部