构建及分析物理模型在专题复习中的妙用——光合作用和细胞呼吸实验专题的设计

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摘要光合作用和细胞呼吸是考查学生实验设计及评价能力的常用知识点,引入的情景及考查的偏重点复杂多变,如何让学生较快找到做题思路是一个关键点。通过尝试,笔者发现构建并分析物理模型可帮助学生把复杂的问题简单化,通过一图多变,可达到触类旁通的功效。那么如何让学生构建并分析物理模型呢?笔者的专题复习主要分四步即:准备——构建——变形——检测。一、专题准备——采用任务驱动的方法进行1.

作者邢艳兰

机构地区云南省丽江市古城区一中

出处《教学考试》 2018年第6期43-44,共2页

关键词细胞呼吸生物材料专题复习无氧呼吸物理模型

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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