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遵循逻辑,提高主观题信息分析、转换、利用的精准性——以2017年全国Ⅰ卷为例分析
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摘要
信息分析不够全面准确,转换不到位、利用较粗放,是考生考试中比较普遍的问题,考生又因找不到有效的破解方法而苦恼:不知道怎样分析试题信息,不知道怎样将试题信息转换成知识、不知道怎样将信息和知识融合起来生成答案。精准地分析、转换和利用试题信息,是有效解题、精准答题的关键。下面以2017年的高考题为例,探讨遵循逻辑,提高主观题信息分析、转换、利用的精准性的策略。一、明辨答题逻辑。
作者
刘丙胜
机构地区
江西省赣州市全南中学
出处
《教学考试》
2018年第7期54-56,共3页
关键词
信息分析
主观题
香港特别行政区
精准性
演绎分析
学科素养
国家方针政策
分类号
G634.2 [文化科学—教育学]
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