聚焦长效热点,构建多维立体知识体系——以“古代商业发展的影响”为例

通过对全国各地历年高考考点分布的梳理,我们会发现有些考点几乎年年考,常考不衰,有些考点几年一考,极少涉及,这也充分体现了高考'考查主干知识'的命题思路。以'古代商业的发展'为例,新课标全国Ⅰ卷、Ⅱ卷近六年五次对其进行考查,新课标全国Ⅲ卷也是两年两考(2016年才开始命制),江苏卷更是年年必考,2017年江苏卷更是以主观题的形式对其进行考查。所以,'古代商业的发展'属于典型的高考长效热点。