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例析数学核心素养在数列中的渗透

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摘要基于学生核心素养的教育改革逐渐引起全球关注,成为许多国家或地区制定教育政策、开展教育实践的基础.现代数学的发展表明,数学的研究源于对现实世界的抽象,通过基于抽象结构的符号运算、形式推理、一般结论等,理解和表达现实世界中事物的本质、关系与规律.数学素养也是现代社会每一个公民应该具备的基本素养.教育部《普通高中数学课程标准》

作者王中华

机构地区山东省枣庄市第二中学

出处《教学考试》 2018年第11期45-50,共6页

关键词通项公式核心素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教学考试

2018年第11期

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