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新视角、新理念、新挑战——浅谈2017年版课程标准
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摘要
教育部颁布的2017年版《化学课程标准》,对新教材的课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量、实施建议等多个方面进行了详细的说明,该标准对今后的教学形式、考试模式提出了明确的要求,笔者将其中重要内容仔细研读,将学习心得汇总归纳,以期达到抛砖引玉之目的。一、课程体系的变革1.变革的必要性教材改革自2001年首次亮相。
作者
刘伟
孙红霞
机构地区
山西省大同市灵丘县豪洋中学
河北省涞水县第四中学
出处
《教学考试》
2018年第14期4-5,共2页
关键词
学科核心素养
新教材
课程标准
必修课程
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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1
梁光凤.
浅谈初中化学实验教学[J]
.中华少年,2018,0(9):76-76.
被引量:1
2
张伟.
优化初三化学教材 提高学生学习效率[J]
.中学课程辅导(教师教育),2018,0(5):37-37.
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