“智力小题”与“共用电子对数”的计算方法

电子式的书写在2017年的《考试大纲》中作了明确的要求,等级是'掌握',对学生的要求比较高。在电子式的书写过程中共用电子对数的计算是难点,由于不会计算,学生对电子式的书写大多停留在依靠记忆的层次上,遇到陌生的物质时不会应对,在课堂上笔者也进行了好多尝试,但效果均不理想。下边的一道智力小题,是解决这个问题的很好的引入点。