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以典型试题为核心,构建知识框架
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摘要
'刷题'对于高三教师和学生并不是陌生的名词。'刷题'之所以在近几年非常火热是因为大量做题可以使学生在熟悉知识点的同时掌握知识点可能的考查方式。另外,'刷题'越多,见识的题型越多,面对考题就越自信。就提高成绩而言,'刷题'确实是不错的选择,被很多学校、很多成绩优秀的学生采用。
作者
马小明
机构地区
甘肃省临夏市临夏中学
出处
《教学考试》
2018年第15期32-33,共2页
关键词
知识框架
变式训练
知识点
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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