人地协调观素养分析

高中地理课程标准修订稿提出的四大核心素养,即人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力四个维度。《高中地理课程标准修订稿》对人地协调观表述为:'人地关系是指有关人类及其各种社会活动与地理环境的关系,人地观念是指对人地关系的认识、理解和判断,是地理学和地理教育的核心观点。