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“三步”+“一美”,书面表达提升黄金法则——以2017年三套全国卷试题为例
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摘要
高考书面表达可以说是高考全卷中变数最大的一道题目。一方面在于考题命制时题目的选材、内容及形式的变化比较多样,难以捉摸;另一方面在于教师指导学生备考的整体策略、阶段侧重与具体方式也因人而异,千差万别;还有一个不可不说的就是在评卷过程中因为评卷教师的认知水平、情感态度以及工作压力等的影响,在评分结果上也存在着很大的差异。所以,对于书面表达的备考指导和训练也呈现着'目标高度一致,方法大相径庭'的现象。
作者
陈菲
常玉国
机构地区
新疆哈密市伊州区第四中学
新疆哈密市第二中学
出处
《教学考试》
2018年第21期44-48,共5页
分类号
G634.41 [文化科学—教育学]
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