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解析高考有机化学成环新热点

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摘要高考能力立意转向素养立意已初见端倪,有机化学内容在考查方式上的变革,体现了课程改革和高考内容与形式改革的基本理念,教科书中的有机物转化形式主要是单官能团链状转化。有机成环问题需要从给定的平面图形,通过空间想象,突破链状知识结构的束缚,使构性分析和创新意识得到充分的考查。考查方式一:直接或间接提供加成成环信息并用于合成推断1.

作者卢国锋

机构地区黑龙江省大庆市第五十六中学

出处《教学考试》 2018年第23期32-37,共6页

分类号 G634.8 [文化科学—教育学]

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