转轴拨弦成绝唱 “箜篌”一曲诉衷肠——以《李凭箜篌引》为例谈“审美鉴赏与创造”

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摘要 '审美鉴赏与创造'是《普通高中语文课程标准(2017年版)》(下称'课程标准')列明的'语文核心素养'之一。'课程标准'提出'学科核心素养',并把它作为学科教学的核心目标,这既是对学科本体认识的回归,也是对学科价值的彰显。'审美鉴赏与创造是学生在语文学习中,通过审美体验、评价等活动形成正确的审美意识、健康向上的审美情趣与鉴赏品位,并在此过程中逐步表现美、创造美的方法。'

作者陈士同

机构地区安徽省六安市霍邱中学

出处《教学考试》 2018年第37期73-74,共2页

关键词审美鉴赏《李凭箜篌引》《琵琶行》课程标准

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教学考试

2018年第37期

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