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例谈数学课堂导入的方法

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摘要我们知道好的开始是成功的一半,好的课堂导入也是课堂教学取得良好效果的基础与关键.精心设计的课堂导入设疑激趣,能够迅速调动学生思考的积极性,引导学生进入特定的情景之中,从而进入最佳学习状态,获得良好的课堂效果.一、复习导入通过对原有知识的复习提问,引导学生发现问题,提出问题.

作者雷亚庆

机构地区江苏省南京市大厂高级中学

出处《教学考试》 2018年第38期74-75,共2页

关键词课堂导入等差数列通项公式匀速圆周运动实验导入导入新课立体几何

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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