如何在高中地理试题中安全避开材料“陷阱”

目前,高考地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养,其中准确完整的获取和解读地理信息是考核目标的基本要求。为了达到合理的区分度,更好地考查考生的学习能力和解题能力,高考命题者在命题过程中往往想方设法地在试题信息中设置各种隐性或显性的'陷阱',从而干扰考生在答题时获取准确有效的材料信息、找到正确的做题思路。