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能“言”善“辨”,走出学习误区——以“中心法则”的相关复习为例

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摘要 近年来,高考题对学生语言表述能力的考查比重有加大的趋势。面对高考,在一轮复习中学生要学会'辨',这个'辨'是指能把易混的、相似的概念及生理过程区分开;还要学会'言',所谓'言'是指能用恰当的、准确的生物学专业术语把这些概念及生理过程描述清楚。
作者 刘晓菊
出处 《教学考试》 2018年第51期7-10,共4页
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