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唯物史观在高三复习中的隐性价值
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摘要
唯物史观是具有方法论意义的科学理论。它是在对诸多历史现象研究的基础上,经反复推理、演绎出的,在不断实践中得到论证的人类社会发展的规律性总结。唯物史观也是高中历史学科核心素养的灵魂,是达成诸素养的理论基础,也是学生历史学习的科学方法论。在高三复习中,教师需要重视唯物史观的作用,使其作为学生分析历史的工具,体现出其重要性和地位,在复习备考中需进一步关注、挖掘其隐性价值。
作者
谢俊杰
刘利平
机构地区
四川省乐山市夹江县第一中学
出处
《教学考试》
2018年第53期63-65,共3页
关键词
高三复习
隐性价值
唯物史观
备考建议
高考试题
全国卷
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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