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基于语篇分析的阅读教学策略研究
被引量:
1
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摘要
一、试题解读阅读文章是我国考生接触英语的最主要途径,因此阅读理解在高考试卷中所占权重较大。《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(英语)对阅读理解的考查要求如下:(1)理解主旨要义;(2)理解文中具体信息;(3)根据上下文推断单词和短语的含义。
作者
邱赛仙
孙玲
机构地区
浙江省衢州第三中学
出处
《教学考试》
2019年第3期46-48,共3页
关键词
语篇分析
阅读理解教学
高考英语
阅读理解能力
写作意图
阅读教学
行文逻辑
谋篇布局
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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