浅谈关联法在历史教学中的应用——以“中国古代史”专题复习为例

教师钻研高考真题、领悟高考命题思路能对教师教学方向起到一定的指导作用。近三年全国卷历史试题多呈现出注重运用知识的关联性考查学生思维能力的特征。这就指导着教师在教学中要重视关联法的应用。