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浅谈高考历史数据计量类题型的解题技巧

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摘要 自课程改革以来,高考历史就充分体现了历史学研究方法考查的多元化发展趋向,除史料实证等传统的史学研究方法之外,计量史学方法从未间断地出现在近几年的高考中。以2018年全国卷为例,全国卷Ⅰ的第25题、35题,全国卷Ⅱ的第33题,全国卷Ⅲ的第25、31、34题均以不同形式的数据展示新材料、新情境。面对数据计量类题型在高考试卷上高频地出现,教师应给予重视。
作者 许慧芳
出处 《教学考试》 2019年第8期52-54,共3页
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