期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用“四读法”守住高中诗歌教学的绿水青山
原文传递
导出
摘要
古代诗词语言精练、想象丰富、情感真挚,有着深厚的文化积淀,传唱千年而不衰,是中国文学史上一道靓丽的风景。对于如此珍贵的中华文化遗产,教师本该在教学中通过引导学生阅读鉴赏优秀作品、品味语言,体验诗词中蕴含的丰富情感,从而激发学生的联想和想象,进而让学生领悟人生哲理。
作者
曲朝延
机构地区
河南省巩义市第一高级中学
出处
《教学考试》
2019年第10期74-75,共2页
基金
河南省基础教育教学研究项目重点课题“高中语文古诗词‘读—展—达’教学流程研究”(课题批准号:JCJYB17011909)的研究成果
关键词
古诗词教学
诗歌教学
四读法
高中语文
绿水青山
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈彩云.
高中诗歌教学如何与考点对接[J]
.新智慧,2018(11):7-7.
2
环琴.
试论语文古诗词教学画面的运用[J]
.成才之路,2019(5):77-77.
被引量:1
3
张蕊.
给古诗词教学插上想象的翅膀[J]
.语文教学与研究,2019,0(6):43-43.
4
张宝喜.
微课在高中语文课堂教学中的有效运用[J]
.语文天地,2019,0(4):25-26.
被引量:2
5
林小亚.
依托诵读与积累强化小学生古诗词能力的培养[J]
.学周刊,2019(11):91-91.
被引量:1
6
王雪.
略谈初中古诗文教学[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019(2):63-63.
7
谢立梅.
探析小学语文教学中学生的想象力应如何培养[J]
.山海经,2019(3):0306-0306.
8
杨早强.
促进学生在课堂环境中产生积极情绪的探究[J]
.高考,2019(5):238-238.
9
第五届洛杉矶中国摄影节展品选辑[J]
.海峡影艺,2018(4):30-37.
10
陈燕梅.
浅谈初中语文古诗词教学方法[J]
.新校园(阅读版),2018(9):9-9.
教学考试
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部