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靶向语文核心素养,加强古诗教学的方法指导

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摘要《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出了语文学科核心素养的四个维度——'语言建构与运用''思维发展与提升''审美鉴赏与创造''文化传承与理解',而'语言建构与运用'是属于语文学科的核心素养,这是语文核心素养的个性化维度。

作者董新明

机构地区海南省儋州市那大县第二中学

出处《教学考试》 2019年第19期62-64,共3页

关键词核心素养古诗教学古代诗歌《菩萨蛮》语言建构语文学科群文阅读古诗鉴赏文本语言《扬州慢》

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
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