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基于格律声色的语感养成训练——以《雨霖铃》情读体验为例
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摘要
所谓语感,就是敏锐的语言感觉,它是语文教学的基础和根本。语感的研究由来已久,桐城派学者姚鼐在其《古文辞类纂序》中曾有精妙的论述:'凡文之体类十三,而所以为文者八,曰:神、理、气、味、格、律、声、色。神、理、气、味者,文之精也;格、律、声、色者,文之粗也。然苟舍其粗,则精者亦胡以寓焉。
作者
李晓霞
高培存
机构地区
甘肃省武威市民勤县第四中学
出处
《教学考试》
2019年第19期78-79,共2页
基金
2018年度甘肃省“十三五”基础教育规划一般自筹课题“高中文言文教学基于立德树人的传统文化渗透研究”(课题批准号:GS[2018]GHB1452)的研究成果
关键词
《雨霖铃》
养成训练
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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