期刊文献+

激活、保持、优化——2019届高考物理最后一课

原文传递
导出
摘要 对于高考物理,很多学生有畏惧心理。这是因为高考物理不仅要求考生具有较强的逻辑分析能力、应用数学工具得理问题能力,还要求考生掌握一定的解题技巧。解题技巧是一门学问和艺术,它包括遇到难题的冷静分析,审题的方式等。本文力图实现进一步激活学生的应考状态,并指导学生如何保持好状态,考试时如何迅速进入角色、稳定心态,最大限度地拿分。
作者 王永昌
出处 《教学考试》 2019年第22期62-64,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部