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基于评分细则研究的主观题答题能力培养研究

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摘要《评分细则》是专家组在经过试评后根据试改情况研讨制定的,能够反映学生的答题情况和学科标准。因此,研究高考评分细则(以下简称为细则)就显得非常有意义。根据细则要求,建议教学过程中教师首先要做到规范,对学生要提出明确要求和指导。

作者叶军

机构地区河南省信阳市第二高级中学

出处《教学考试》 2019年第23期79-80,共2页

关键词离子方程式全国卷化学用语元素周期律化学方程式仪器名称评分细则

分类号 G634.8 [文化科学—教育学]

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教学考试

2019年第23期

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