基于学生自主知识构建的高考复习方法

高三复习已进入冲刺阶段,要进一步提高学生的答题能力、训练学生的解题技巧,就必须改变教学方法,若重走教师'一言堂'的复习之路,易产生学生乏味、课堂无趣、复习低效等问题,学生的思维及能力得不到提升,会和越来越注重能力与知识融会贯通的高考脱节。