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程序性知识的高考命题方式初探——以人教版选修1为例

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摘要现代认知心理学将人类知识划分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。其中陈述性知识是回答'是什么'的知识,程序性知识是回答'怎么做'的知识。基于此,可将高中生物学知识进行如图1所示的分类.

作者黄奕珊

机构地区广东省揭阳市惠来县第二中学

出处《教学考试》 2019年第24期38-40,共3页

关键词生物学原理淀粉酶全国卷高中生物学原创试题人教版程序性

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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