基于高考试题分析的高中政治教学建议

导出

摘要《普通高中思想政治课程标准(2018年版)》对学生的素质培养提出了更高的要求,然而,高中的政治教学却面临着最终高考的检验。那么,在政治课堂上,教师应该怎样将新课程标准理念的传授与学生应试能力的培养有机结合呢?本文将从夯实学生基础知识、加强学生学法指导和激发学生学习欲望三个角度介绍笔者对新课标时代政治教学的理解,并借助高考真题的剖析作为示例来论证笔者的理解。

作者胡振中

机构地区安徽省安庆市第二中学

出处《教学考试》 2019年第25期72-74,共3页

关键词高考试题高中政治教学僵尸企业学习力学生核心素养

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1董现珍.高中体育教学高效课堂的构建探索[J].新智慧,2019,0(13):90-91.
2李陆桂.漫谈高中英语学习——给高中生的几点建议[J].广东教育（高中版）,2019,0(7):63-64.
3王云生.理解和把握高考内容改革的方向——2019年全国高考理综Ⅰ卷化学试题分析[J].福建基础教育研究,2019,0(7):4-6.
4蔡泽慧.数学学习“微”“观”奥妙——核心素养下初中数学微课辅助教学探究[J].数学学习与研究,2019,0(15):106-106. 被引量：4
5李娜.基于化学学科核心素养培养的教学实践——以“煤的综合利用苯”为例[J].化学教与学,2019,0(9):62-65. 被引量：1
6邓华.抗战视阈下高考试题分析与一轮复习策略[J].教学考试,2019,0(35):7-10.
7魏光辉,耿晓玲.基于新课程标准理念的初中化学实验教学研究[J].新课程教学（电子版）,2019,0(8):57-57.
8陶勇,王后雄.基于课程标准的2019年高考化学全国卷试题分析与启示[J].教育测量与评价,2019,0(9):45-51. 被引量：15
9陈淑琴.对小学科学教学价值的初步探讨[J].青少年日记（教育教学研究）,2019,0(9):47-47.
10张明海.浅析趣味实验在初中化学教学中的应用[J].青少年日记（教育教学研究）,2019,0(9):58-59.

教学考试

2019年第25期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于高考试题分析的高中政治教学建议

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史