期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从抗战歌曲角度谈抗日战争的备考策略

原文传递

导出

摘要 2018年全国卷充分体现了新材料、新情境、新角度的考查,如全国卷Ⅰ第42题考查的是文学作品,全国卷Ⅱ第24题考查的是人物掌故,全国卷Ⅱ第27题考查的是戏曲知识,全国卷Ⅱ第34题考查的是文学作品.

作者杨晓云赵金东

机构地区吉林省通化市辉南县第六中学

出处《教学考试》 2019年第26期54-56,共3页

关键词抗战歌曲抗日战争中国共产党社会主要矛盾全国卷《松花江上》

分类号 G634.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1何苗,张全合.2018年北京中考第27题的思路与解法[J].中学生数学（初中版）,2019,0(1):40-41.
2王磊.儒家文化视角中的麒麟贡——从2018年全国文综Ⅰ卷第27题说起[J].中学历史教学,2019(3):66-68.
3赵彦芹.例谈提升高中历史教学有效性的策略[J].中学历史教学参考,2019(8):22-23. 被引量：4
4郭旭彬.先猜后证水到渠成,变式拓展异彩纷呈——2018年北京市中考第27题解法及变式研究[J].数学教学,2019,0(5):26-30. 被引量：1
5陈锋.赏析多元解法优化教学策略——一道中考试题的解法分析及其教学启示[J].中国数学教育（初中版）,2019,0(4):46-49.
6沈玮,陶德霞.浅谈三轮备考中史料的有效拓展[J].教学考试,2019,0(26):30-32.
7彭俊芳,李冰洁,袁书琪.关注基于人地协调观的高中地理新课标内容要求的更新[J].天津师范大学学报（基础教育版）,2019,20(3):32-36. 被引量：15
8刘娅,董均坤(指导).历史教学中创设“学习情境”的有效途径探索[J].青少年日记（教育教学研究）,2019,0(5):214-215.
9淡庆.媒介情境论下政务微博在媒介事件中的影响——以“昆山龙哥案”为例[J].新闻研究导刊,2019,10(5):40-41.
10李奭学.马若瑟与中国传统戏曲——从马译《赵氏孤儿》谈起[J].国际比较文学（中英文）,2019,2(2):169-205. 被引量：1

教学考试

2019年第26期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部