人口类试题错因剖析

人口是可持续发展的核心,也是人文地理学重要的组成部分,常见的知识点包括:人口增长、人口分布与人口迁移、人口结构和环境人口容量等。由于缺乏获取和解读地理信息的能力、知识无效迁移、思维定式和对地理概念的错误理解等多重原因,当前学生在复习人口部分知识点时还存在很多漏洞,亟待填补。为了更好地提升教学有效性,笔者以典型试题为范本,深入剖析学生在复习人口部分时存在的问题,并给出了一些教学建议。