书面表达如何体现交际意识

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摘要《普通高中英语课程标准(2017年版)》在'高中英语学业质量水平二'部分将书面表达的'质量描述'阐释为'能在表达中借助语言建构交际角色,体现跨文化意识和情感态度''能在表达过程中有目的地选择词汇和语法结构,确切表达意思,体现意义的逻辑关联性'。那么,怎样在书面表达中借助语言建构交际角色,体现交际意识,特别是跨文化意识和情感态度呢?

作者张素艳

机构地区河北省秦皇岛市抚宁区第一中学

出处《教学考试》 2019年第30期58-61,共4页

关键词书面表达全国卷交际意识学生习作普通高中英语课程标准

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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