浅析“题位”思路下一轮概念式复习策略

2019年《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)要求,'命题不拘泥于教科书,试题运用新材料,创设新情境,古今贯通,中外关联,把握历史发展的基本脉络'。因此,面对高三历史学科的复习,应对接高考试题,大胆整合教材,摆脱束缚,回归历史基本概念的复习,不断创新复习模式。多年来,在全国卷的背景下,历史学科高考一轮复习通常以专题史或通史的方式进行。