从全国新课标卷试题的教材原型谈有效回归教材

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摘要高考试题的原型一部分源于教材,在高三总复习中,如何有效回归教材、利用好教材对于学生后期的提分至关重要。许多师生在'回归教材'时因存在误区而降低了复习效率,本文旨在通过解读全国新课标卷试题的教材原型,浅谈如何有效回归教材。一、回归教材的必要性有经验的一线教师在高考临近前都会强调回归教材,不仅仅因为回归教材有利于梳理知识脉络、加深对知识体系的认识,更重要的是许多高考试题原型就取材于课本.

作者陈锦智

机构地区福建省永春美岭中学

出处《教学考试》 2019年第36期14-16,共3页

关键词回归教材知识脉络高考试题新课标卷珠江三角洲地区

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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