建构知识支架 提高思维质量——主辅线相结合的一轮复习策略再探

一、真题思考2019年高考又出现了看似与教材主干知识无关,重在考查时空观念和历史解释核心素养的题目,学生需要联系相关的历史知识,通过调动这些知识才能实现能力的迁移。如:例1.(2019·全国卷Ⅱ·30)1948年10月底,中共中央要求各地通过党校、军校以及其他方式,对干部进行培训,在条件可能的情况下开办正规大学,尽快使干部熟悉政治、经济、文化各方面的管理和技术。